мероприятия Детского сада

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад» №13 «Солнышко»

города Алатыря Чувашской Республики

 

 

 

 

 

Конспект ООД по художественно творческому развитию по разделу: «Рисование» нетрадиционным  способом на тему:

« Снежинки кружатся,  летят»

в 1 группе раннего возраста.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Составила: воспитатель высшей категории

1 младшей группы-Сизова Е. А.

 

 

 

 

 

 

2020г

 

 

Направление : художественно-речевое интегрированное НОД Образовательная область : «Познание, художественное творчество

 Интегрированные образовательные области : « Развитие речи »  «Коммуникация» , « Художественное творчество » .

Программное содержание:

Образовательные задачи

Образовательная область «Художественно творчество»: продолжать  учить детей рисовать  снег нетрадиционным способом -пальчиками  . Развивать художественно-эстетический вкус детей

Образовательная область «Познание»: знакомить детей с доступными явлениями природы -снегопад; продолжать учить различать цвет краски, правильно называть его (белый).

Образовательная область «Здоровье»: формировать правильную позу при рисовании: сидеть свободно, не наклоняться низко над листом бумаги, свободной рукой придерживать лист бумаги.

Образовательная область «Физическая культура»: развитие координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, умение соотносить речь с движением

Воспитательные задачи

Воспитывать чувство радости от результата свое работы. Воспитывать желание помочь зайчику.

Форма : образовательная ситуация с элементами игры и детского творчества.

Виды детской деятельности : игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная

 

Предварительная работа:

Чтение стихотворения «Снег идет»,  на прогулке наблюдения за падающими снежинками. Прослушивание песен о зиме, снегопаде.

Танцевально - ритмическая деятельность «Хоровод –зима», Сннег снежок»

 

Материалы и оборудования: Гуашь белого цвета,  бумага голубого цвета листа А 4 , клеенки, салфетки на каждого ребенка, снежинки из бумаги, зайчик, презентация зима, комочки ваты

 

 

ХОД ООД

Организационный момент

Здравствуйте ладошки =хлоп, хлоп

Здравствуйте  ножки –топ, топ

Здравствуйте  щечки плюх, плюх

Здравствуйте губки, чмок, чмок

Здравствуйте зубки, зубки- цок,цок

Здравствуй мой носик би, би, би

Здравствуйте малышки всем привет

Чтение загадки

Комочек пуха , длинное ухо
прыгает ловко любит морковку

Сюрпризный момент

Ой кто то к нам стучится, давайте посмотрим

Кто это к нам пришел, это зайчик беленький. Он пришел к нам из леса. Он принес нам ведерко. Что же там лежит  в ведерке.

Дети. Это снег. Какой снег. (холодный, мокрый и белый)

 Давайте ребята покажем , как мы умеем рисовать снег пальчиками, но для начала отправимся  в  сказочный зимний лес.

Показ презентации « Зимняя сказка»

Воспитатель сопровождает показ рассказом о зиме.  Под музыку дети кружатся , как снежинки -Упражнение «Снежинки кружатся»

Дыхательные упражнения.

Создание импровизированной метели, дети сдувают с ладошки комочки ваты

Совместная деятельность детей и воспитателя.

Давайте покажем, как мы умеем рисовать.

Показ рисования. Посмотрите ,как я буду рисовать. Я сжимаю все пальчики в кулачок, оставляю только один и обмакиваю его в краску. Вот так. Прижимаю пальчик к листочку, оставляя след. Мы сегодня рисуем , какой краской. Да ребята краска у нас белая.(Звучит спокойная мелодия»

Рефлексия

Посмотри зайчик , какой снег мы нарисовали. Тебе нравится.

Давайте попросим зайчика оживить наш снег.

Раз, два, три

снег в снежинки превратись.

Воспитатель раздает детям бумажные снежинки. Дети танцуют хоровод « Снег, снежок». Ой как радуется зайчик. Как вы хорошо танцуете.

Ребята, какие вы сегодня молодцы. Кто к нам сегодня приходил. Что мы сегодня рисовали.